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Soziale Netzwerkbildung und Online ¿Lernen

eBook - Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens

Erschienen am 23.08.2017, 1. Auflage 2017
39,99 €
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783658192655
Sprache: Deutsch
Umfang: 0 S., 14.38 MB
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Format: PDF
DRM: Digitales Wasserzeichen

Beschreibung

Sabine LauberPohle untersucht, wie Lernprozesse und soziales Umfeld sich gegenseitig beeinflussen, dabei fokussiert sie auf online-basierte Lernformen, bei denen die Gestaltung des Lernprozesses in erheblichem Maß auf die Teilnehmenden verlagert wird. Im Zentrum der Arbeit stehen Aufbau, Gestaltung und Funktionalisierung von drei Teilnetzwerken (Ausgangsnetzwerk, Lernnetzwerk, erweitertes Netzwerk) zur individuellen Unterstützung und erfolgreichen Teilnahme an onlinebasierten Lernformen. Die Autorin führt eine qualitative, themenbasierte Inhaltsanalyse von 18 Interviews sowie eine qualitative Netzwerkanalyse durch und identifiziert fünf biographieorientierte Lerntypen. Theoretische Bezugspunkte sind Konzepte des Distance Learning, die soziale Netzwerktheorie und das theoretische Konstrukt der Konstitutionsleistungen.

Autorenportrait

Dr. Sabine Lauber-Pohle ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Philipps-Universität Marburg, Kooperationsstelle der Deutschen Blindenstudienanstalt Marburg (blista e.V.) .

Inhalt

Theorie Sozialer Netzwerke.- Online-Lernen und Distance Education.- Porträts und Netzwerkkarten  eine Typologie.- Funktionalisierung von Teilnetzwerken beim Online-Lernen.

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