Erstmalig sind in diesem Buch Erfahrungsberichte zur Schulentwicklung mit SOL (Selbstorganisiertes Lernen) festgehalten. Sie gehen auf einen bundesweiten Schulleiterkongress im Jahr 2009 zurück und beleuchten das Thema aus verschiedenen Perspektiven. Zentrale Themen sind die zeitlichen und inhaltlichen Entwicklungsverläufe, die Verknüpfung mit dem Schulprofil, die praktische Umsetzung von SOL und die individuellen Erfahrungen, die auf diesem Weg gemacht wurden. Umrandet werden die Beiträge zahlreicher Autoren von einer thematischen Einführung und einem Fazit der Herausgeber.

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Cindy Herold ist Diplom-Pädagogin und Geschäftsführerin des Instituts für Selbstorganisiertes Lernen. Sie leitet die Zweigstelle für Entwicklung in Ulm.