La siguiente investigación tiene como objetivo instrumentar en la asignatura Inglés un sistema de tareas docentes.Estas tareas se basan en el uso de los foros de discusión para el desarrollo de la expresión escrita. Hace un análisis de la enseñanza del Inglés con fines específicos en la universidad cubana. Se refiere además a la necesidad de profundizar en la habilidad de expresión escrita teniendo en cuenta las posibilidades que ofrecen los foros para intercambiar opiniones. Expresa la importancia de esta habilidad para los profesionales de Ingeniería Informática. Versa acerca de la enseñanza del Inglés soportada en las TIC. Se basa en los criterios de especialistas en la enseñanza de la lengua inglesa para definir las categorías necesarias acerca del tema de la investigación. El sistema de tareas docentes basado en los foros de discusión es una propuesta para el perfeccionamiento de la enseñanza y aprendizaje de la lengua inglesa, en especial en el desarrollo de la expresión escrita. Los estudiantes tienen la posibilidad de incorporar recursos de la profesión a la actividad que realizan, pueden además interactuar con su profesor y compañeros. Se les impone el reto.

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Máster en Ciencias en Las tecnologías en los procesos Educativos. Graduada de Licenciada en Educación en Lengua Inglesa en el Instituto Superior Pedagógico Rubén Martínez Villena desde 2005.Actualmente se desempeña como jefe de Disciplina Idiomas Extranjeros Facultad Regional Mártires de Artemisa, de la Universidad de las Ciencias Informáticas