Lehrer(innen), Fachgruppen oder Jahrgangsgruppen entwickeln Konzepte für die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen. In dieser Werkstatt in Buchform geht es um- die Entwicklung differenzierender Aufgaben- Unterrichtsplanung für individualisiertes Lernen- eine mehrdimensionale Leistungsbewertung- Hilfen zur gemeinsamen Entwicklung von Unterricht und SchuleGrundlage dieses Buches sind Werkstatterfahrungen von etwa 50 Schulen.

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Angelina Schulze Verlag
Angelina Schulze
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