Enseñanza de la inteligencia y creatividad táctica deportiva aborda la dimensión táctica desde su construcción teórica hasta su desarrollo en la praxis. Entendiendo que la táctica consiste en determinar medios y encontrar soluciones para los problemas prácticos surgidos en las situaciones de juego. En la primera parte se caracterizan y analizan los deportes de equipo como sistemas dinámicos que exigen a los jugadores superar la imprevisibilidad del juego. Considerando el rol del entrenador dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje-entrenamiento, su intervención pedagógica, el proceso de formación y sus competencias. Posteriormente define y diferencia el concepto de táctica deportiva, inteligencia y creatividad táctica a lo largo de la evolución de la acción de juego como acción táctica. Explicando el proceso de toma de decisión, su relación con el pensamiento táctico, sus condicionantes y modelos teóricos explicativos. En una siguiente etapa se analizan los modelos de enseñanza de la táctica deportiva (exponiendo su importancia, surgimiento diferenciación, análisis y descripción) con sus correspondientes métodos de abordaje en los deportes de equipo. Finalmente, se realiza a partir de los criterios pedagógicos precedentes una propuesta específica de desarrollo de la táctica deportiva con el objetivo de formar jugadores inteligentes y creativos. Esta obra contribuye a la reflexión y toma de decisiones en el proceso de enseñanza-aprendizaje-entrenamiento para los deportes de equipo en general y la táctica deportiva en particular, sirviendo de referencia a los profesores-entrenadores para el diseño de sus planificaciones a corto, mediano y largo plazo durante el proceso de desarrollo del deportista.