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Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern

Internationale Entwicklungen erziehungswissenschaftlicher Forschung, Pädagogik

Erschienen am 15.04.2014, 1. Auflage 2014
39,99 €
(inkl. MwSt.)

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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783837622454
Sprache: Deutsch
Umfang: 430 S., 9 s/w Illustr., 9 Illustr.
Format (T/L/B): 2.9 x 22.5 x 14.7 cm
Einband: Paperback

Beschreibung

Fragen der Differenz: Der Band zeigt die Erkenntnispotenziale erziehungswissenschaftlich-ethnographischer Forschung auf.

Produktsicherheitsverordnung

Hersteller:
transcript Verlag
Gero Wierichs
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Hermannstraße 26
DE 33602 Bielefeld

Autorenportrait

Anja Tervooren (Prof. Dr. phil.) lehrt Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Kindheitsforschung an der Universität Duisburg-Essen. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Theorien der Differenz in Erziehung und Bildung, Kindheits- und Jugendforschung, Methodologie und Methoden qualitativer Bildungsforschung, v.a. Ethnographie sowie Disability Studies in der Erziehungswissenschaft und Inklusion. Nicolas Engel (Prof. Dr.) lehrt Erziehungswissenschaft an der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Michael Göhlich (Prof. Dr.) ist Inhaber des Lehrstuhls für Pädagogik I am Institut für Pädagogik der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Ingrid Miethe (Prof. Dr. phil.) lehrt Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Justus-Liebig-Universität Gießen. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Bildungs- und Biografieforschung, Bildung und soziale Ungleichheit sowie Bildungsgeschichte. Sabine Reh (Prof. Dr. phil.) lehrt Historische Bildungsforschung an der Technischen Universität Berlin und ist Leiterin der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung (BBF) im Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF). Ihre Forschungsschwerpunkte sind Kultur- und Sozialgeschichte pädagogischer Praktiken, Professionen und Institutionen, Ethnographie pädagogischer Praktiken und pädagogischer Ordnungen sowie Grundlagentheorie und Methodologie rekonstruktiver Bildungsforschung.