Diese Anthologie stellt sich die Aufgabe, in exemplarischen Texten die Tradition des häuslichen Unterrichts nachzuzeichnen. Die frühesten Texte stammen aus einer Zeit, in der ein Hofmeister die Kinder adeliger Familien unterrichtete und öffentliche Schulen nur eine Notlösung waren für jene, die sich keinen Hauslehrer leisten konnten.

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