Beschreibung
Tatsächlich geschriebene Klassenarbeiten in Chemie der 9. Klassen von Gymnasien in Baden-Württemberg. Aufgaben wurden modifiziert. Sehr ausführliche Lösungen mit Kommentaren zur Abiturrelevanz. In der 9. Klasse werden zwei Klassenarbeiten geschrieben. In diesem Buch finden Sie zu jeder der beiden Leistungstests vier ausführliche Beispiele, also insgesamt acht Klassenarbeiten. Einmalig: Nur der Durchblicker Verlag stellt solch schulnahe Klassenarbeiten zur Verfügung. Klassenarbeit 1.1 Schwerpunkte Periodensystem und Atombau Elemente ordnen Atommodelle Anwendung aus dem Periodensystem Isotope Ionisierung am Beispeil vom Magnesiumatom Klassenarbeit 1.2 Schwerpunkte Periodensystem und Atombau Alkalimetalle Elemente ordnen Atomkern Elementenschreibweise und die in ihr gegebenen Informationen Isotope Elemente des Periodensystems Klassenarbeit 1.3 Schwerpunkte Periodensystem und Atombau Alkalimetalle Erdalkalimetalle Das Schalenmodell Ionisierung und die Glimmlampe Elektrolyse Klassenarbeit 1.4 Schwerpunkte Periodensystem und Atombau Aufstellen von Verbindungsformeln aufgrund von Benennungen Richtigstellen von gegebenen Reaktionsgleichungen Bearbeitung von Valenzstrichformeln Vorinformationen zu Themen der 2. Klassenarbeit Klassenarbeit 2.1 Molekülverbindungen und Katalysatoren Moleküle erkennen Bindungsverhältnisse, Formelschreibweise LewisSchreibweise VSEPRModell Polare und unpolare Elektronenpaarbindungen Intermolekulare Wechselwirkungen Klassenarbeit 2.2 Schwerpunkte Säure und Basen - Protonenübergänge Säuren und Basen pHSkala phWerte bei vorgegebenen Flüssigkeiten Eigenschaften alkalischer Lösung Ionen in sauren Lösungen Salze aus Säuren Klassenarbeit 2.3 Schwerpunkte Säure und Basen - Protonenübergänge Salze durch Neutralisierung, Konzentrationsrechnung quantitativ Säure Basen Reaktionen Indikatoren bei pHWerten Säure Base: BrönstedDefinition, CO3, HBr, HSO4 mit Teaktionen mit Wasser Reaktionsgleichung Säure / Base Kontaktverfahren Schwefelsäure, Prinzip von LeChatelier, Strukturformeln Schwefeldioxid trioxid, Sulfat Klassenarbeit 2.4 Schwerpunkte Säure und Basen - Protonenübergänge Benzin: quantitative Rechnungen Kupferblech reinigen: Redox + Schülerversuch Reaktionsgleichungen Säure Base Titration Die Klassenarbeiten entsprechen dem hohen Niveau aus Gymnasien von Baden-Württemberg, die so ähnlich tatsächlich gestellt worden sind. Sie spiegeln den gesamten Lernstoff der 9. Jahrgangsstufe entsprechend dem Bildungsplan 2016 wider. Die Hinweise in den Lösungen sind die absoluten Insidertipps von Chemielehrern. Wir möchten Ihnen aufzeigen, dass es in baden-württembergischen Gymnasien bestimmte Typen von Aufgaben gibt, die sich in Klassenarbeiten wiederholen und dass die Techniken, mit denen sich die Aufgaben lösen lassen, gut trainierbar sind. Einerseits ist der Stoff der 9. Klasse sehr dicht gedrängt, aber andererseits lassen sich die Aufgabentypen gut schematisieren und sind im Großen und Ganzen nicht zu vielfältig.
Produktsicherheitsverordnung
Autorenportrait
Claus Arndt (Dipl.-Mathematiker), derzeit Leiter eines Lernstudios, arbeitete als Mathelehrer an einer Realschule und unterrichtet an einem Münchner Gymnasium die Oberstufe. Als Bildungstrainer und Mathe- / Chemieprofi erklärt er mit seinem pädagogischen Können den Lernstoff jeder Altersklasse sehr anschaulich und entwickelt aus dem Stegreif eigene praxisbezogene "Test-Klassenarbeiten" zum Trainieren. Er weckt die Neugier der Schüler auf die Rätselwelt der Zahlen und stößt ihnen damit eine Tür zur Chemie auf. Zudem bringt er seine Erfahrungen aus der freien Wirtschaft mit ein.
