Beschreibung
Viele Schulen suchen nach Möglichkeiten zum Umgang mit heterogenen Lerngruppen und nach einer Praxis mit Differenzierung und Individualisierung. Dieter Vaupel zeigt auf,welche Potentiale dabei in der Arbeit mit Wochenplänen liegen. Wochenplanarbeit schreibt keinen verbindlichen Lernweg vor, sondern gibt Freiräume für selbstgesteuerteLernprozesse. Das Buch wendet sich an Lehrkräfte, die Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg zu selbstständigen Lernern motivieren und begleiten wollen.Vaupel entfaltet ein Konzept, bei dem Wochenpläne zielgerichtet eingesetzt werden, um fachliche und überfachliche Kompetenzen systematisch bei Schülerinnen undSchülern zu entwickeln. Die Wochenplanvarianten werden praxisorientiertunter Berücksichtigung eines breiten Fächerspektrums vorgestellt.
Autorenportrait
Dr. Dieter Vaupel , Jg. 1950, ist Lehrbeauftragter an der Universität Kassel. Bis zu seiner Pensionierung im Jahr 2017 war er als Schulleiter einer hessischen Gesamtschule tätig.Darüber hinaus hat er langjährige Erfahrung als Lehrer sowie in Lehrerfortbildung und Schulentwicklung. Er ist Autor von Büchern und Beiträgen in Fachzeitschriften zupädagogischen Themen sowie zeitgeschichtlichen Fragestellungen.
Inhalt
Wochenplanarbeit BegriffsklärungSchüler mit ihren Lernerfordernissen ins Zentrum rückenWas versteht man unter einem Wochenplan?Wurzeln des WochenplankonzeptsMethodische GrundstrukturSchritte bei der WochenplanarbeitVorbereitung des WochenplansDie WochenplanaufgabenDer Startschuss: Präsentation des neuen WochenplansDie Arbeit am WochenplanDie MetaphaseAuswertung und Nachbereitung des WochenplansWochenplanvariantenVom Tagesplan bis zum selbst erstellten SchülerplanEinstieg in die WochenplanarbeitWochenpläne in einem Fach fachbezogene WochenpläneWochenpläne für mehrere FächerOffene und projektbezogene WochenpläneVon Schülern selbst erstellte WochenpläneBeispiele aus der WochenplanpraxisEin Wochenplan für mehrere Fächer: Deutsch Erdkunde MathematikEin fachbezogener Wochenplan für Deutsch: Roman "Blueprint"Mathewochenplan: Bauen, Zeichnen und Berechnen geometrischer KörperDas Betriebspraktikum mit dem Wochenplan auswertenHistorische Projektarbeit mit dem Wochenplan: Judenverfolgung in unserem OrtEin offener Wochenplan: "Gewalt geht nicht!"Goldige Bach-Ideen im WochenplanformatMathematische Erkundung eines Neubaugebiets mit dem WochenplanWirkungen und Nebenwirkungen der MethodeWochenplanIndividuelle Kompetenzen erweitern und entwickelnDifferenzierung und IndividualisierungDie Rollen von Lehrern und Schülern verändern sichArbeit mit Wochenplänen ist selbstständigkeitsfördernder UnterrichtLiteratur
Informationen zu E-Books
„E-Book“ steht für digitales Buch. Um diese Art von Büchern lesen zu können wird entweder eine spezielle Software für Computer, Tablets und Smartphones oder ein E-Book Reader benötigt. Da viele verschiedene Formate (Dateien) für E-Books existieren, gilt es dabei, einiges zu beachten.
Von uns werden digitale Bücher in drei Formaten ausgeliefert. Die Formate sind EPUB mit DRM (Digital Rights Management), EPUB ohne DRM und PDF. Bei den Formaten PDF und EPUB ohne DRM müssen Sie lediglich prüfen, ob Ihr E-Book Reader kompatibel ist. Wenn ein Format mit DRM genutzt wird, besteht zusätzlich die Notwendigkeit, dass Sie einen kostenlosen Adobe® Digital Editions Account besitzen. Wenn Sie ein E-Book, das Adobe® Digital Editions benötigt herunterladen, erhalten Sie eine ASCM-Datei, die zu Digital Editions hinzugefügt und mit Ihrem Account verknüpft werden muss. Einige E-Book Reader (zum Beispiel PocketBook Touch) unterstützen auch das direkte Eingeben der Login-Daten des Adobe Accounts – somit können diese ASCM-Dateien direkt auf das betreffende Gerät kopiert werden.
Da E-Books nur für eine begrenzte Zeit – in der Regel 6 Monate – herunterladbar sind, sollten Sie stets eine Sicherheitskopie auf einem Dauerspeicher (Festplatte, USB-Stick oder CD) vorsehen. Auch ist die Menge der Downloads auf maximal 5 begrenzt.